بیانات در دیدار معلمان؛
هر ساله در آستانه روز معلم تعداد کثیری از فرهنگیان به دیدار رهبر معظم انقلاب میروند تا ضمن شنیدن نقطه نظرات رهبر انقلاب، مشکلات، دغدغهها و پیشنهادات خود را به ایشان ارائه دهند. در دیدار صورت گرفته مورخ ۲۷ اردیبهشت ۱۴۰۴، رهبر انقلاب فرمودند که بنده بارها تکرار کردهام که ما هر چه برای آموزشوپرورش سرمایهگذاری کنیم، این در واقع سرمایهگذاری است، هزینه نیست؛ مثل ایجاد یک زمینه برای سود چند برابر است. خوشبختانه رئیسجمهور محترم به این معنا معتقدند. وزیر محترم هم جزو مدیران برجستهی آموزشوپرورش هستند؛ ایشان هم کاملاً با مسائل آموزشوپرورش آشنایند. اینها فرصت است. امیدواریم از این فرصتها استفاده بشود. رهبر انقلاب بیان فرمودند که من دو سه نکته در مورد معلّمین عرض بکنم؛ چند نکته هم راجع به اصل آموزشوپرورش یادداشت کردهام که عرض کنم. در مورد معلّم، یک نکته این است که همهی دستگاههای کشور وظیفه دارند معلّم را گرامی بدارند. نکته بعدی درک خود معلّم از فعّالیّت و کاری است که مشغول است. نکته آخر در باب معلّم، مسئله دانشگاه فرهنگیان و مراکز تربیت معلّم است. دانشگاه فرهنگیان متعلّق به آموزشوپرورش است. زمان شهید رئیسی (رضوان اللّه تعالی علیه) برای گزینش، محدودیّتها و ضوابطی تعیین شد؛ نگذارید این ضوابط ضعیف بشود. کیفیّت کار در این دانشگاه باید جوری باشد که ساخت «معلّم تراز و مورد نیاز» در آن ممکن باشد و تحقّق پیدا کند؛ لذا خیلی اهمّیّت دارد. یک نکته هم در مورد کتاب درسی است. خب، این دو عنصرِ «معلّم» و «کتاب درسی» در کنار هم، در واقع همهکارهی آموزشوپرورشند.
کد خبر: ۳۹۸۰۶۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۲۸
تعرض بهنام تنبیه سربازی:
شاید یکی از آن پسرهای کوچک ۱۱.۱۰ساله به گوش مدیر مدرسه رسانده بود که معلم به بهانه درس نخواندن، آنها را تنبیه میکند، اما مدتها بود که تنبیه فقط بیرون انداختن از کلاس، فریاد زدن یا پرتکردن ماژیک نبود. پسرهای کوچک نمیدانستند چرا معلم از آنها در نمازخانه میخواست که چشمهایشان را ببندند و از لمس بدنشان چیزی برای کسی تعریف نکنند؟ فقط میدانستند که این اتفاق نباید بیفتد، نباید بهجای کلاس، در آن نمازخانه باشند و معلم بهنام «تنبیه سربازی» آنها را «آزار» دهد، مرزهای خصوصی بدنهایشان را رد کند و آنها را با کابوسهای شبانه و اضطراب تنها بگذارد. سعید فراهانی روابط عمومی آموزشوپرورش شهرستان های استان تهران گفت: تا رسیدن به نتیجه نهایی پیگیر ماجرا هستیم مدیر مدرسه: معلم را اخراج کردیم،به آموزشوپرورش گزارش دادیم . مادرها همان روزهای اول که ماجرای تعرض به فرزندان شان را شنیدند، با هماهنگی یکدیگر، جلسه ای را با مدیر مدرسه برگزار کردند، شکایتی روی کاغذ نوشتند و قرار شد به آموزش و پرورش ارجاع داده شود. بعد از شکایت به مدرسه، نوبت به پیگیری مستقیم از خود آموزش وپرورش رسید و هشت نفر از مادران و دو نفر از پدران دانش آموزان کلاس پنجم، دوباره همه این اتفاقات را نوشتند و به مسئولان آموزش وپرورش شهرری تحویل دادند و از آنها قول گرفتند که ماجرا بررسی شود.
کد خبر: ۳۹۷۷۴۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۱/۲۴
سيد محی الدین حسینی ارسنجانی:
بازنگری در کتاب های درسی مدارس و دانشگاه ها از چند منظر تغییر حوزه دانش و فناوری، کم رنگ سازی نگاه و سایه های سیاسی-ایدئولوژیک عده ای خاص بر کتاب های درسی و تغییر در سبک زندگی و الگوهای زیست اجتماعی شهروندان و انتظار به ایفای ماموریت های جدید، در گام دوم انقلاب، یک ضرورت اجتناب ناپذیر می باشد. حال سوال اینجاست ، چرا وقتی چندین سال مطالبه جدی مطالبه گران اجتماعی و علمی کشور خصوصا دبیران و آموزگاران و استادان دانشگاههابر بازنگری کتاب های درسی است دولت و برنامه ریزان نظام آموزشی کشور به این خواسته وقعی ننهاده و از این خواست و از این مطالبه عمومی طفره رفته و بهایی به این نیاز فوری مردم نمی دهند؟آیا این حجم سنگین کتاب های درسی فاقد محتوا از سوی افراد یا گروه هایی خاص در داخل و خارج از کشور به ما و نظام آموزشی امان تحمیل گردیده یا دیکته شده که تغییراتش را مسئولان آموزش وپرورش و دانشگاهها برنمی تابند؟تاکید بی جهت بر یک سری تعصبات و تصمیمات اقلیتی باعث ایجاد اشکالات و نقایص فراوان موجود در نظام آموزشی شده است.
کد خبر: ۳۹۷۳۴۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۱/۰۸
واکاوی وضعیت رتبه های برتر کنکور:
بعد از نگاه رویدادی به نتایج کنکور ۱۴۰۳ بعنوان یک آزمون رقابتی و اطلاع رسانی درخصوص نتایج و خروجیهای آن، نوبت به تحلیل جمعی خروجیها در قالبها و اشکال گوناگون نظیر وضعیت استانیها، مدرسهای (سمپاد و تیزهوشان، غیرانتفاعی، دولتی و.)، جنسیتی، به دو صورت پذیرفته شدگان برتر و کل پذیرفته شدگان میرسد. تحلیلهایی که میتواند سیاست گذاریها درخصوص عدالت آموزشی، محرومیت زداییها، آسیبهای نظام آموزشی و موارد همانند را درستخوش تغییرات نموده و مداخله گری با رویکرد بهبهود در آنها صورت پذیرد. وضعیت تحلیل خروجیها در بخش نفرات برتر، بصورت زیر است.
کد خبر: ۳۹۵۹۸۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۶/۱۲
شعله های ایثار در آموزش و پرورش:
با کمی جستوجو می توان به آمار ثبتنشده از درگذشت معلمانی دست یافت که در راه مدرسه یا در خود مدرسه به دلایل مختلف جان باختهاند. رقم ٣٦ نفر در پنج سال اخیر. سال اینجاست که چرا در کنار مشکلات مختلف آموزش و پرورش ، به وضعیت این شهدای خدمت توجهی نمی شود؟ چرا فقط خاطرات بد مدرسه در ذهن ما می ماند و خاطرات ایثار معلمان را از یاد می بریم. چرا آموزش و پرورش، فاقد اقدام نوآورانه برای ثبت و ضبط این ایثارگری ها و نوداشت نام این نام اوران بشکل سالیانه است؟
کد خبر: ۳۹۵۷۳۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۲/۱۲
گفتوگو با محمدرضا نیکنژاد درباره اظهارنظرهای جنجالی رضا مراد صحرایی:
هشت ماهی میشود که رضامراد صحرایی بر صندلی وزارت آموزش و پرورش تکیه زده است؛ وزیری که از همان روز اول وزارتش تا به امروز یکی از پرحاشیهترین مردهای کابینه شناخته میشود. اظهارنظرهای عجیبوغریب و حرفهایی اغلب غیرکارشناسی موجب شده که او از مورد توجهترین وزرای دولت سیزدهم باشد.در صحبت های او ، نوعی سبک سازی بار هزینه ای دولت و انداختم مسئولیت آموزش و پرورش برعهده خود شهروندان به چشم می خورد. نسبت به جریان خصوصی سازی و مدارس غیرانتفاعی و شهریه های بعضا نجومی شان فاقد حساسیت لازم است و عدالت اموزشی در سخنان او در قالب نوعی نگاه پوسته ای و کم عمق ، تجلی بیرونی دارد. راهکاری برای ارتقا کیفیت آموزش و کاهش بازماندگان از تحصیل نداشته و در کل، سرگرم نوعی روزمرگی است.
کد خبر: ۳۹۳۲۹۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۱۰/۰۵
عملکرد یوسف نوری در یکسالونیم وزارتش؛
یکسال و چندماهی از حضور یوسف نوری در وزارتخانه آموزشوپرورش میگذرد و همچنان این وزارتخانه با مشکلات متعددی دستوپنجه نرم میکند؛ از لایحه رتبهبندی معلمها گرفته تا مشکل ریشهدار کمبود فضای آموزشی و نیروی انسانی و تعطیلیهای متعددی که از دوران کرونا آغاز شد و به آلودگی هوا کشیده شد.
کد خبر: ۳۸۵۸۱۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۰/۱۸
ساخت مدرسه در مناطق آسیبدیده؛
بانک پاسارگاد در ادامۀ فعالیتهای خیرخواهانه خود در حوزۀ مسئولیت اجتماعی و در جهت توسعۀ زیرساختهای آموزشی در مناطق کمتربرخوردار کشور، ۱۱ مدرسۀ جدید را طی مراسم جداگانه در روزهای ۲۷، ۲۸ و ۲۹ مهرماه سال ۱۴۰۱ در استان لرستان افتتاح کرد. گفتنی است در سفر سهروزه مدیرعامل بانک پاسارگاد به استان لرستان، در مجموع تعداد ۱۱ مدرسه افتتاح شد. بدینترتیب بانک پاسارگاد تاکنون در جهت تحقق اهداف خود در حوزۀ مسئولیت اجتماعی، توسعۀ آموزشی و فرهنگی ایران، تعداد ۴۰ مدرسه تقدیم فرزندان کشور عزیزمان کرده است و ساخت ۷ مدرسه دیگر نیز در دستور کار این بانک قرار دارد.
کد خبر: ۳۸۵۶۲۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۸/۰۲
با وجود حضور دانشآموزان؛
«امروز آب مدرسه خیرساز امیرالمومنین را دقیقاً زمان حضور دانشآموزان در مدرسه قطع کردند! مامور شرکت آب در ساعت فعالیت آموزشی با ورود غیرقانونی به مدرسه، اشتراک آب را به دلیل بدهی فاضلاب قطع کرد به گونهای که دانشآموزان حتی برای رفتن به سرویس بهداشتی نیز با مشکل مواجه شدند.»
کد خبر: ۳۷۸۰۴۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۲/۲۱
اگر وزارتخانه تغییر رویه ندهد؛
وحید میرشکار : مبالغی که طی چند روز گذشته بهحساب فرهنگیان واریز شد قبل از آنکه باعث شادی معلمان شود، عاملی شد تا یکبار دیگر معلمان تفاوت و تبعیض را در بین کارمندان دولت حس کنند. طبق گفته مسئولان آموزشوپرورش پرداخت ها مربوط به سال تحصیلی ۹۹_۹۸ است یعنی اسفند ۹۸، فروردین، اردیبهشت و خرداد ۹۹ بوده است. جای تعجب دارد چرا آموزشوپرورش در چند سال اخیر در پرداخت حقالزحمه معلمان اینچنین کوتاهی داشته است. در هیچ ارگان دولتی دیده نمیشود که اضافهکار کارمندان تقریباً با یک سال تأخیر پرداخت شود
کد خبر: ۳۲۷۸۷۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۱/۲۷
احسان صالحی، فعال رسانهای:
دیدار رهبر معظم انقلاب اسلامی با مسئولان وزارت آموزشوپرورش از چند جنبه مهم بود که در زیر به آنها میپردازیم.
کد خبر: ۲۹۸۱۵۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۶/۱۴
نقدی بر سامانه شاد؛
پیامرسان "شاد" که در نقطه شروع کار قرار دارد، مشکل هم کم ندارد اما مسئولان آموزشوپرورش میگویند در مسیر حرکت "حضور معلمان و دانشآموزان در این فضا و تشکیل کلاسهای درس"، مشکلات را شناسایی و رفع خواهیم کرد.
کد خبر: ۲۷۲۱۱۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۲/۰۴
گلایه ها؛
نگارش ۲ نامه توسط بطحایی خطاب به جهانگیری، نامه به رئیسجمهور درباره رتبهبندی معلمان، نامه به رئیس دیوان محاسبات درباره کسر ۴۵ درصد از حقوق دانشجومعلمان، نامه به رئیس سازمان امور اداری و استخدامی کشور و ... که از پاسخ آنها خبری نیست!
کد خبر: ۲۵۸۰۵۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۱/۰۹
نه ارتقای رتبه داشتند و نه افزایش حقوق!
مصوبه جدید دولت برای رتبهبندی معلمان با ابهاماتی همراه است و هماکنون برخی معلمان میگویند با حذف ضریب تعجیل، نه ارتقای رتبه داشتند و نه افزایش حقوق!
کد خبر: ۲۵۵۹۹۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۰/۲۷
فانی:
فانی معتقد است در شرایطی که دولت یا بیش از این نمیتواند یا نمیخواهد برای آموزش و پرورش هزینه کند، چارهای جز تغییر روشها نداریم و وقتی این وزارتخانه سالانه ۲۰ درصد کسری بودجه دارد باید فکر توسعه مدارس غیردولتی یا طرح خرید خدمات بود.
کد خبر: ۲۳۷۸۳۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۷/۱۷
افزایش تراکم جمعیت دانش آموزان؛
کلاسهای درس بالای ۴۰ نفر که حالا به تعبیر معلمان، به مرز انفجار رسیدهاند! یکی از دهها مشکل مدارس دولتی است و معلمان از مشکلات تدریس و یادگیری در این کلاسها برای ما گفتند و از اینکه گاهی کیفیت در مدارس برای برخی سیاستگذاران مقرون به صرفه نیست!
کد خبر: ۲۳۷۲۴۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۷/۱۴
دولت از مدرسهداری خسته است؛
خرید خدمت آموزشی که این روزها مدافعانی جدی در بدنه دولت دارد، راهحلی برای رهایی آموزش وپرورش از بحران همیشگی کمبود بودجه تلقی میشود با این وجود باید گفت که هماکنون ۳۳ درصد هزینههای آموزش وپرورش توسط خانوادهها پرداخت میشود.
کد خبر: ۲۳۶۰۴۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۷/۰۸
معاون حقوقی سازمان اموال و املاک کوثر ؛
معاون حقوقی سازمان اموال و املاک کوثر در پاسخ به این پرسش که چرا تا این حد بر تخلیه مدارس اصرار دارید، گفت: مگر ما میخواهیم بحران ایجاد کنیم، آموزش و پرورش همراهی نمیکند؛ ما هم مجبوریم حکم تخلیه ۶ مدرسهای که برای آنها دستور قضایی داریم، اجرا کنیم
کد خبر: ۲۳۴۲۲۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۶/۳۰
وعده هایی که داده شده اما محقق نه؛
در حالی که تا به امروز تاریخهای مختلفی برای پرداخت معوقات معلمان وعدهشده اما محقق نشده است، بدهی ۹۰۰میلیارد تومانی بابت حقالتدریس معلمان و حقوق نیروهای خرید خدمات همچنان باقیست؛ معلمانی که امروز حتی توان پرداخت کرایه ماشین تا مدرسه را هم ندارند!
کد خبر: ۲۳۳۶۹۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۶/۲۷
مشکلات سیل زدگان؛
به گفته اهالی روستاهای شمال پلدختر، آموزشگاه متوسطه دوم شهدای روستای سیلزده بابازید که در تحصیل دانشآموزان این منطقه نقش اساسی دارد، پس از سیل اخیر حذف شده و دیگر دانشآموزان در آن تحصیل نمیکنند.
کد خبر: ۲۳۳۳۹۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۶/۲۶